怎样培养正确的人生观世界观?

相关推荐

• 用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中胞嘧啶有60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制3次.下列有关判断不正确的是 A含有15N的DNA分子占四分之一 B含有14N的DNA分子占四分之三 C复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸280个 D复制结果共产生8个DNA分子
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 怎样 对人生有个正确的 认识?怎样选择道路?
• 一个红领巾的面积是175平方厘米,底是5厘米,问高是多少?列方程怎样做?为什么我列方程解出的答案不正确
• 鼻导管给氧时,氧流量和氧浓度换算正确的是?A 0.5-1L/min,10%-20%B 1-2L/min,20-30%C 2-3L/min,30-40%D 2-4L/min,50-60%E 4-6L/min.50-60%为什么答案是D而不是E?可我还是搞不懂为什么是50％60%是怎样算来的
• 英语翻译1、 当我在高中时,我以为大学的生活是非常轻松而且美好的,所以我一直憧憬着大学生活!当我走进大学并在此生活过一段时间后,我才发现大学生活确实是美好的,不过它不是让人感到轻松,相反,他给我的感觉是压力!大学对于我来说,是走进社会之前的一个“培训班”,它是充实自我,锻炼自我的一个舞台!在大学里,我们/必须要树立一个正确的人生观、价值观!大学是我理想的起步,也是我人生的新起点!所以在大学里,我一定会努力坚持!2、 在大学2010届新生见面会上,我们校长对于我们的到来表示了隆重的欢迎,并祝愿我们有一个美好的大学生活.校长勉励我们在今后的生活中继续努力并坚持!
• 药一天吃三次到底按怎样的时间吃?为什么有的医生说是三按一日三餐吃药?药一天吃三次到底按怎样的时间吃?如果药要一天吃三次,到底是按早（8：00） 中（12：00）晚（20：00）三次,（这样是按每天12小时吃）还是按每间隔8小时吃一次（这样就按每天的24小时吃）?不少口服药物的说明书在用法一栏通常会注明“一天三次,每次X片”.我们去药房或药店取药时,药师也会告诉吃法是“一天三次,每次X片”.一般人认为,一天三次是指一天三餐,饭前或饭后口服.其实这是错误的.在三餐的前后服药会使药物在白天体内有较高的血药浓度,甚至会造成药物中毒；而在晚上,一夜不服药,血药浓度必然下降,影响治疗效果.“一天三次”的正确理解应当是每隔8小时服药一次,这样由于间隔时间相同,可以使体内血药浓度在一天24小时之内都保持比较平稳,既不易引起药物不良反应,也可以取得较好的疗效.同理,“一天二次”指的是每隔12小时服药一次,而不是大部分人理解的早晚各一次（“早”指的究竟是几点?“晚”指的究竟是几点?因此,理解成“早晚各一次”误差较大）
• 怎样正确的阅读英语文章才能提高阅读的效率?
• 如图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，该基因全部碱基中A占20%，下列说法正确的是（　　）A. 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B. 该基因的一条核苷酸链中C+GA+T为3:2C. DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸内切酶只作用于②部位D. 将该基因置于15N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占18
• 小华同学做了一道题：计算15/（1/5-1/3）=15/1/5-15/1/3=15*5-15*3=75-45=30,你认为小华同学的解法正确么如果不正确,怎样改正
• 筷子在水中“弯折”因为什么?雨后出现彩虹因为什么?晴朗的夜空出现流星因为什么?
• 8分之3×8÷8分之3×8 计算