拒绝长大

问题描述:

女儿满5岁了,可独立性比较差。自己能做的事不愿做,要求大人陪在身边。出去玩时找不到朋友就很无聊而回家。甚至吃饭还要求喂。特别的怕黑。她基本上不原意独立做任何事。即使爱玩的东西都要求我们能陪同玩。
我们大人一直努力想改变一点,但鼓励、威逼和引诱都没什么用。她会说我不想长大......作为女性,我很能意识到独立的重要性,请教我怎么做来帮帮她?

你听说的现象是存在的,你仔细分析就会发现,这些家长都是后来孩子不行了才这样归因的,如果是群体都这样,那只能说这个学校的教育控制有问题。 如果你担心的成立,那人们为什么要选择好的幼儿园或学校?岂不是越是不教知识的学校越对孩子的发展有好处? 如果选择学校一定要学者那些校风好的,比较传统一点的学校。

至于知识包括技能教育,本来我是希望她能在小学低年级时建立起自己学习的能力,我相信她的智力,所以没有重视。这样可以吗? 从孩子个人能力上来说,这是没有问题的,可以。但你的孩子是生活在群体中的,到小学的时候别人都比她学的早,老师是注重整体状态的,我想老师不会停下来等你的孩子的。

5-6岁间是有孩子这样心理反应,和你理解的独立性没有任何直接的关联,或许很多强人小的时候也这样。一般可以理解为一种撒娇行为,别想的太多。 孩子不能做事情,首先考虑的是这个事情她是否有能力来应付,如果有能力而不做,则才有对大人依赖的问题。 还有,喜欢拉着大人参与,这也没有什么异常,也不能说是不独立。现在孩子玩伴少,只要缠着大人了。如果你的孩子只是自己玩,你可能更紧张。 孩子拖延和纠缠大人的因素很多,我没有做现场观察,只能做一点小的推测。这个推测是来自于你对她纠缠你的反应。孩子的行为可能不是单一的撒娇,带有退行的味道。 如果我的推测是对的,你可以考虑尝试进行下面的处理。 1、不要拒绝和讨厌孩子,尤其是你的态度。一些支持是无可厚非的。 2、技能和知识教育要跟上,这不仅可以转移孩子的兴趣点,消除空白时间,也可以提高孩子的情景理解能力。 3、结交固定的伙伴。这是大人的问题,只要大人愿意结交,孩子就会有玩伴。 4、控制自己的表情,多发现孩子的优点。只有大人积极了,孩子才阳光。