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读文言文,译成现代文奕秋,通国之善奕者也.使奕秋悔二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.

读文言文,译成现代文<br>奕秋,通国之善奕者也.使奕秋悔二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.

请将下面的文言文译成现代文靖郭君将城薛,客多以谏.靖郭君谓谒者:“无为客通.”齐人有请见者曰:“臣请三言而已矣.益一言,臣请烹.” 靖郭君因见之.客趋而进曰:“海大鱼.”因反走.靖郭君曰:“客,有于此.”客曰:“鄙臣不敢以死为戏.” 靖郭君曰:“亡,更言之.”答曰:“君不闻大鱼乎?网不能止,钩不能牵,荡而失水,则蝼蚁得意焉.今夫齐,亦君之水也.君长有齐地,奚以薛为?君失齐,虽隆薛之城到于天,有之无益也.”君曰:“善.”乃辍城薛.

请将下面的文言文译成现代文<br>靖郭君将城薛,客多以谏.靖郭君谓谒者:“无为客通.”齐人有请见者曰:“臣请三言而已矣.益一言,臣请烹.” 靖郭君因见之.客趋而进曰:“海大鱼.”因反走.靖郭君曰:“客,有于此.”客曰:“鄙臣不敢以死为戏.” 靖郭君曰:“亡,更言之.”答曰:“君不闻大鱼乎?网不能止,钩不能牵,荡而失水,则蝼蚁得意焉.今夫齐,亦君之水也.君长有齐地,奚以薛为?君失齐,虽隆薛之城到于天,有之无益也.”君曰:“善.”乃辍城薛.

现代文译成文言文离开了那个地方,回想起太多往事,我想再走一次那条情侣路.当初的抉择,并没有让我后悔,只是让我学到了很多.看清了世上的女人.虽然比别人付出的更多,和别人相比,也牺牲了很多.得到的是冷漠,无礼.我依然坚持着,直到失去.我并没有再等待下一个的到来.译成文言文.不要译成诗和楚辞

现代文译成文言文<br>离开了那个地方,回想起太多往事,我想再走一次那条情侣路.当初的抉择,并没有让我后悔,只是让我学到了很多.看清了世上的女人.虽然比别人付出的更多,和别人相比,也牺牲了很多.得到的是冷漠,无礼.我依然坚持着,直到失去.我并没有再等待下一个的到来.<br>译成文言文.不要译成诗和楚辞

文言文译成现代文王粲字仲宣,山阳高平人也.献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之.时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐.闻粲在门,倒屣迎之.粲至,年既幼弱,容状短小.一坐皆惊.邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也.吾家书籍文章尽当与之.”……初,粲与人共行,读到边碑,人问曰:“卿能暗诵乎?”曰:“能.”因使背而诵之,不失一字.……其强记默识如此.善属文,举笔能成,无所改定,时人常以为宿构;然正复精意覃思,亦不能加也.

文言文译成现代文<br>王粲字仲宣,山阳高平人也.献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕见而奇之.时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐.闻粲在门,倒屣迎之.粲至,年既幼弱,容状短小.一坐皆惊.邕曰:“此王公孙也,有异才,吾不如也.吾家书籍文章尽当与之.”……初,粲与人共行,读到边碑,人问曰:“卿能暗诵乎?”曰:“能.”因使背而诵之,不失一字.……其强记默识如此.善属文,举笔能成,无所改定,时人常以为宿构;然正复精意覃思,亦不能加也.

子罕弗受玉 子罕弗受玉宋人或得玉,献之于子罕,子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也.不若人有其宝.”注释:1、子罕:人名 2、或:有人 3、玉人:雕琢玉器的工匠.4、宝:指珍贵的东西.5、敢:表敬辞 6、尔:你.7、若以与我:如果把它给我.8、人:各人.1、解释字词.弗() 故() 若() 丧()2、把下面的句子改为现代文.我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也.不若人有其宝.3、你觉得子罕是一个( )的人.

子罕弗受玉 <br>子罕弗受玉<br>宋人或得玉,献之于子罕,子罕弗受.献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也.不若人有其宝.”<br>注释:1、子罕:人名 2、或:有人 3、玉人:雕琢玉器的工匠.4、宝:指珍贵的东西.5、敢:表敬辞 6、尔:你.7、若以与我:如果把它给我.8、人:各人.<br>1、解释字词.<br>弗() 故() 若() 丧()<br>2、把下面的句子改为现代文.<br>我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也.不若人有其宝.<br>3、你觉得子罕是一个( )的人.

将下列古文改写成300字的现代文训子富翁之子不识字,人劝以延师训之.先学“一”字是一画,次学“二”字为二画,再学“三”字为三画.其子欣然投笔,告父曰:“儿已都晓字意,何用师为?”父喜,乃谢去.一日,父欲招万姓者饮,命子晨起治贴,至午不见写成.父往询之,子患曰:“姓亦多矣,如何偏姓万.自早至今,止五百画哩!”

将下列古文改写成300字的现代文<br>训子<br>富翁之子不识字,人劝以延师训之.先学“一”字是一画,次学“二”字为二画,再学“三”字为三画.其子欣然投笔,告父曰:“儿已都晓字意,何用师为?”父喜,乃谢去.一日,父欲招万姓者饮,命子晨起治贴,至午不见写成.父往询之,子患曰:“姓亦多矣,如何偏姓万.自早至今,止五百画哩!”

文言文阅读-----古文用现代文字改编这则故事!截竿进城鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,赤不可入.计无所出.饿有老父至,曰:”吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂依而截之.

文言文阅读-----古文用现代文字改编这则故事!<br>截竿进城<br>鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,赤不可入.计无所出.饿有老父至,曰:”吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?”遂依而截之.